报告题目：做好课程教学与评价 走好落实OBE最后一公里

报告时间：2022年10月27日 下午14:00-16:00

报 告 人：蒋宗礼

报告地点：线上（腾讯会议号：804-450-577）

主办单位：信息技术学院 教务处

报告人简介：蒋宗礼，博士生导师，荣获国家级教学名师奖、CCF杰出教育奖，入选国家万人计划领军人才，中国工程教育专业认证资深专家，国家精品课程、国家级教学团队、首批国家精品资源共享课和首批国家级一流建设专业负责人,主编国家规划教材4部、国家精品教材1部，主持研制《计算机类专业教学质量国家标准》等多部计算机类专业人才培养要求，出版《本科人才培养 从经验走向科学 从粗放走向精细》、《计算机科学与技术学科硕士研究生教育》教育专著作，主编《培养计算机类专业学生解决复杂工程问题的能力》，获国家教学成果奖2项，省部级教学、科研奖励二十余项。曾获中国高校优秀青年学者、宝钢优秀教师、航天部优秀青年教师、首都劳动奖章、北京市师德榜样等荣誉称号。

历任教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会副主任、计算机科学与技术专业教学指导分委员会秘书长，全国高校计算机教育研究会正、副理事长，中国计算机学会教育专委、教育工委正、副主任，中国工程教育认证协会结论审议委员会、学术委员会、计算机类专业认证委员会委员。

报告内容简介：OBE是工程教育专业认证倡导的三大核心理念之一，而课程教学是落实专业毕业要求，培养合格人才的主渠道。如何摆脱“三个为本”，站在人才培养的高度上设计、组织、实施满足“支撑”要求的课程教学，并进行结果评价，为高质量、高水平的人才培养提供有效支撑。报告首先简单介绍计算机类专业的建设情况，然后分6个方面进行对课程教学与评价的关键点进行讨论：首先是目前人才培养的基本要求和面向解决“复杂工程问题”能力培养的基本定位；其次是以人才培养系统的视角看课程教学的基本要求；第三是毕业要求和支持毕业要求达成的课程目标的逻辑关系，第四是恰当的课程目标设计；第五是有效的教学落实；最后讨论采集课程目标达成评价的有效数据。